Em 1939, o estudante americano George Bernard Dantzig chegou atrasado a uma aula de estatística na Universidade da Califórnia. Ao ver dois problemas escritos no quadro, pensou que eram parte da lição de casa, levou-os para casa e resolveu ambos, mesmo achando-os “um pouco mais difíceis que o normal”.
O que Dantzig não sabia era que aqueles dois problemas não eram tarefas comuns, tratavam-se de teoremas matemáticos até então não resolvidos. Dias depois, seu professor, o renomado Jerzy Neyman, o procurou surpreso: Dantzig havia, sem saber, solucionado dois dos problemas mais desafiadores da estatística da época.
O caso se tornou um clássico exemplo de como a percepção de dificuldade e limitações pode ser influenciada pelo que acreditamos ser possível. Dantzig mais tarde se tornaria um dos pais da programação linear, com grande impacto na matemática aplicada, economia e logística.
Crédito: Realmente Curioso.
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